今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于錦州醫(yī)科大學在海南錄取分數(shù)線的問題，包含錦州醫(yī)科大學在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將錦州醫(yī)科大學在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、錦州醫(yī)科大學在海南錄取分數(shù)線是多少

錦州醫(yī)科大學在海南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為547分至570分，錄取位次在20874 至8420排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考錦州醫(yī)科大學。

1、錦州醫(yī)科大學在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是547分，最低錄取排名位次在20874名;

2、錦州醫(yī)科大學在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是602分，最低錄取排名位次在10135名;

3、錦州醫(yī)科大學在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是575分，最低錄取排名位次在13970名;

4、錦州醫(yī)科大學在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是610分，最低錄取排名位次在8420名;

5、錦州醫(yī)科大學(1)在海南2020年綜合最低錄取分數(shù)線是560分，最低錄取排名位次在16160名;

二、錦州醫(yī)科大學在海南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、錦州醫(yī)科大學在海南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	海南	物 或 化 或 生	綜合	547	20874	3	本科
2022	海南	化 和 生	綜合	602	10135	7	本科

2、錦州醫(yī)科大學在海南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	海南	物 或 化 或 生	綜合	575	13970	3	本科
2021	海南	化 和 生	綜合	610	8420	7	本科

3、錦州醫(yī)科大學在海南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	海南	物 或 化 或 生	綜合	560	16160	3	本科
2020	海南	化 和 生	綜合	603	8973	7	本科

4、錦州醫(yī)科大學在海南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	海南	-	理科	611	8552	10	本科A

5、錦州醫(yī)科大學在海南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	海南	-	理科	570	13555	10	本一

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三、錦州醫(yī)科大學學校師資介紹和最新簡介

錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期，學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學院，2006年更名為遼寧醫(yī)學院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準，正式更名為錦州醫(yī)科大學。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主，多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別；有醫(yī)學、工學、農(nóng)學、理學、管理學、教育學6個學科門類；有25個本科專業(yè)。學校1984年成為碩士學位授予權(quán)單位，1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)資格，現(xiàn)有8個碩士學位授權(quán)一級學科，58個二級學科碩士學位授權(quán)點，5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；2003年經(jīng)教育部批準，與中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，現(xiàn)與暨南大學、蘇州大學、大連醫(yī)科大學聯(lián)辦博士點，聘任臨床醫(yī)學專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。學校有國家級高層次人才2人，國家教學名師獎獲得者1人，教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員3人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府。