一、中原科技學院河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上中原科技學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為871人;

2、2021年河南高考理科類考生上中原科技學院的最低錄取分數(shù)線需要276分，對應的最低錄取位次為425090名，招生錄取人數(shù)為140人;

3、2020年河南高考理科類考生上河南師范大學新聯(lián)學院的最低錄取分數(shù)線需要472分，對應的最低錄取位次為212907名，招生錄取人數(shù)為2164人;

4、2020年河南高考理科類考生上河南師范大學新聯(lián)學院的最低錄取分數(shù)線需要394分，對應的最低錄取位次為313381名，招生錄取人數(shù)為210人;

5、2022年河南高考文科類考生上中原科技學院的最低錄取分數(shù)線需要461分，對應的最低錄取位次為82819名，招生錄取人數(shù)為1563人;

二、中原科技學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年中原科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	1822	405	314509	省教育廳
河南	2022	理科	�？�	871	-	-	省教育廳
河南	2022	文科	本二	1563	461	82819	省教育廳
河南	2022	文科	�？�	1542	-	-	省教育廳

2、2021年中原科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	1464	446	227590	省教育廳
河南	2021	理科	�？�	140	276	425090	省教育廳
河南	2021	文科	本二	1124	508	58200	省教育廳
河南	2021	文科	�？�	260	400	157726	省教育廳

3、2020年中原科技學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	2164	472	212907	省教育廳
河南	2020	理科	專科	210	394	313381	省教育廳
河南	2020	文科	本二	1735	506	58638	省教育廳
河南	2020	文科	專科	430	438	125508	省教育廳

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三、中原科技學院2023年最新學校簡介

中原科技學院前身是創(chuàng)辦于2003年的河南師范大學新聯(lián)學院，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校。學校堅持辦學方向，堅持教育為現(xiàn)代化建設服務，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。學校具有濃郁的文化氛圍和完備的辦學條件。學校始終以“立德樹人、報國利民”為使命，恪守“人格、能力、責任、奉獻”的校訓，弘揚“自強不息、追求卓越”的精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署�！爸�行合一”的校風、“言傳身教”的教風、“樂學致用”的學風風成化習，形成了良好的文化育人環(huán)境。學校現(xiàn)有占地面積67萬平方米，建筑面積30.8萬平方米，全日制在校生16500余人。圖書館紙介質(zhì)圖書128.7萬冊，電子圖書155萬冊，電子期刊7424種；數(shù)據(jù)庫17個。學校已建成完整統(tǒng)一、應用深入、安全可靠的智慧校園，是河南省智慧校園建設試點高校。精良的師資隊伍和深厚的科研實力。學校傾力打造具有“專業(yè)職稱”和“行業(yè)技能證書”的雙師型教師隊伍，遴選德高、學高、藝高的專業(yè)帶頭人指導青年教師成長。碩士及以上學位的教師占比80%，高級職稱教師占比40%，50多位教師被授予“國務院政府特殊津貼專家”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省教師教育專家”“河南省師德教育專家”“河南省教育廳學術技術帶頭人”“河南省教育技術裝備和實踐教育專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”等榮譽稱號。近三年，學校共承擔市廳級以上科研項目484項，主持和參與獲得省部級科研成果獎3項，獲市廳級科研成果獎235項，省級以上藝術作品獲獎15項。出版著作或教材54部，授權專利31項。學校學報《應用技術研究》獲全國民辦高�！笆�佳學報”稱號。鮮明的辦學特色和市場化的專業(yè)設置。學校緊密結(jié)合人才市場對高層次應用型人才的需要，緊貼區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，突出打造教師教育和高層次應用型人才培養(yǎng)“雙特色”引領發(fā)展的格局。開設有33個本科專業(yè)和15個�？茖�業(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)濟、管理、教育、藝術等多個學科門類，形成了突出應用、多學科協(xié)調(diào)、富有特色的學科專業(yè)體系。機械設計制造及其自動化、旅游管理等4個專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設點，廣播電視編導、材料成型與控制工程等8個專業(yè)被確定為“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設點”。國際經(jīng)濟與貿(mào)易獲批河南省教育改革綜合試點專業(yè)，機械設計制造及其自動化學科獲批河南省重點培育學科。學前教育專業(yè)獲批河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，漢語教研室、學前教育教研室等5個教研室被評為河南省優(yōu)秀基層教學組織。先進的實驗實訓設備和豐富的實習實踐平臺。學校擁有同聲傳譯實驗室、微格錄播室、MIDI工作室、機械設計實驗室、材料力學實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室、工程測量實驗室等127個實驗實訓室。機電工程學院實驗（實訓）教學中心是河南省高等學校實驗教學示范中心。學校設有中國教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國移動、中國電信4個網(wǎng)絡出口，是河南省教育科研網(wǎng)鄭州龍子湖大學城節(jié)點單位。學校與全球五百強的中建第五工程局、日本京瓷集團；與洛陽第一拖拉機廠、河南交通規(guī)劃設計研究院、大象融媒集團等眾多知名企事業(yè)單位深度合作，建立了155家長期穩(wěn)定的校外實踐基地，為學生全方位搭建走向社會的橋梁，實現(xiàn)了與行業(yè)的無縫對接。校內(nèi)實習實訓中心3個，“雙創(chuàng)科技園”“眾創(chuàng)空間”更是為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊的平臺。優(yōu)秀的教育教學成果和廣泛的社會影響。學校積極構(gòu)建素質(zhì)養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，全面深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年，學生在國家A類學科競賽獲獎118人次，連續(xù)4次在全國“高教杯”大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團體一等獎，是全國唯一一所獲此殊榮的民辦高校；師范類專業(yè)連續(xù)8年在河南省高校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽中獲個人一等獎共21項，獲獎率在全省同類院校中名列前茅；在第十六屆河南省大學生科技文化藝術節(jié)榮獲一等獎。新生錄取分數(shù)線在全省19個民辦高校（含獨立學院）中連續(xù)三年排名第3，考研錄取率25.92%，考取研究生人數(shù)位居全省民辦高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率96.39%。在艾瑞深中國校友會獨立學院排行榜中，2018年至2020年份別位居第28位、第22位和第19位，連續(xù)六年名列全國師范類獨立學院第1位。學校先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學校”“中原經(jīng)濟區(qū)建設最佳服務高�！薄白罹呱鐣�影響力民辦高�！薄昂幽鲜∶褶k教育十大名�！薄昂幽鲜≌\信文明辦學單位”等榮譽稱號。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，中原科技學院將始終以，進一步解放、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新，努力把學校建設成為高層次應用型人才培養(yǎng)基地、政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地、先進技術轉(zhuǎn)移與服務基地，全