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湖南理工職業(yè)技術學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-07 02:39:29 高考升學網

一、湖南理工職業(yè)技術學院海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上湖南理工職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要417分,對應的最低錄取位次為48356名,招生錄取人數為12人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上湖南理工職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要401分,對應的最低錄取位次為47234名,招生錄取人數為12人;

3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上湖南理工職業(yè)技術學院(1)的最低錄取分數線需要390分,對應的最低錄取位次為46238名,招生錄取人數為12人;

湖南理工職業(yè)技術學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

二、湖南理工職業(yè)技術學院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年湖南理工職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 ? 12 417 48356 省政府

2、2021年湖南理工職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 ? 12 401 47234 省政府

3、2020年湖南理工職業(yè)技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 ? 12 390 46238 省政府
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三、湖南理工職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

★?光伏發(fā)電技術與應用國家教學標準編制單位★?風電系統(tǒng)運行與維護國家教學標準編制單位★?分布式發(fā)電與微電網技術國家教學標準編制單位★?光伏材料制備技術國家教學標準編制單位★?教育部現代學徒制試點單位★?教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心★?光伏發(fā)電系統(tǒng)控制與優(yōu)化湖南省工程實驗室★?特種機器人控制技術與裝備湖南省工程研究中心★?光伏技術應用湖南省示范性專業(yè)群★?湖南省新能源生產性實實訓基地★?湖南省新能源師資培訓基地★?湖南省文明高校湖南理工職業(yè)技術學院是經省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校。學校坐落于偉人故里大美湘潭的中心城區(qū),校園精巧別致,綠樹成蔭,書香四溢,F有學生6500人、專兼職教師500人,開設光伏發(fā)電、風力發(fā)電、工業(yè)機器人、機電一體化、電氣自動化、工程造價、會計、動漫設計等19個專業(yè),面向全國16個省招生,是一所融理、工、文于一體的綜合性高職院校。學校是一所正在發(fā)力成長的高職后起之秀,初創(chuàng)于1978年,四十載砥礪前行,破繭成蝶。2015年劃歸湖南省發(fā)展和改革委員會主管后,堅持創(chuàng)新引領,注重辦學,突出內涵發(fā)展,致力打造湖南職教新湘軍,步入全面發(fā)展快車道。學校緊貼市場、產業(yè),緊扣職業(yè)、就業(yè),優(yōu)化整合、全新組建了新能源學院、智能制造學院和管理藝術學院。按照“學校緊密對接產業(yè)園,專業(yè)深度融入產業(yè)鏈”的思路,與湘潭協同建設湖南省公共實訓基地,與株洲攜手打造中國動力谷學院,與京東集團聯合組建京東學院,與長沙積極謀求產教融合新突破,“有核無邊、多點辦學”的職教新模式有序推開。學校已從昔日養(yǎng)在深閨的“小家碧玉”快速出落成了備受青睞的“大家閨秀”。學校專業(yè)拔尖,供需兩旺。堅持高起點、高標準、高質量,重點建設新能源、智能制造、管理藝術等專業(yè)群,營造專業(yè)高原,打造技能高峰。年連續(xù)摘取光伏電子工程設計與實施、風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試、制造單元智能化改造與集成技術等全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎,不斷實現湖南省在全國賽事獎項上的新突破,體現了學校雄厚的專業(yè)實力和學生過硬的技能水。畢業(yè)生供不應求,就業(yè)率節(jié)節(jié)攀升。學校師資卓越,產教互促。堅持校企合作、協同育人,開放建設一流“雙師型”教師隊伍。依托內培外引,做優(yōu)做強核心師資。依托工程實驗室、工程研究中心省級科研臺,整合社會知名師資。依托京東集團、北汽、中電48所、中國明陽風電、華航唯實、南方測繪等業(yè)內名企,打造德技雙馨的專兼職師資隊伍。學校教書育人,德技兼修。堅持立德樹人,以德為先,悉心培育具有理工核心情懷的一流應用人才。推出《理工書單》,倡導“每周一書、每人一語、每課一講、每日一記”,著力引導學生讀書明理、知書達禮,培育學生勤學、儉樸、樂觀、誠信、合作、自律、敬業(yè)、專長、創(chuàng)新的理工職業(yè)情懷,引導學生自覺做核心價值觀的堅定信仰者、積極倡導者和模范踐行者。

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